简介：辩论是许多青年人表达见解、展示智慧与才华的舞台,英语是越来越多的大学生实现思维多元化的载体。近年来,＂英语辩论＂这个高、大、上的项目已经通过赛事推广、社团宣传、专家讲座、课堂活动等多种形式走进了大学生的视野。越来越多喜爱语言学习、热衷思维发展的大学生通过对英语辩论的学习、探索与实践打开了一扇思辨的大门。一种全新语言学习和思维锤炼方式正走进大家的视野,而＂英语辩论课程＂的广泛开展正是这场语言及思维教学革命中不可缺少的一个重要组成部分。将从课程开设的目的、教学对象的选择、教学方案的设计,教学方法的使用等方面入手,结合所在高校同步开展中的研究实践经验,努力探索大学英语辩论课程开展的正确方向。

简介：摘要：随着人们对教育重视程度的不断提升，我国在校大学生的数量不断上涨，由于部分院校的师资力量较为匮乏，导致大学生的英语水平无法有效提升，这就需要教师对大学英语的课堂资源，进行有效的开发与利用，通过对其他院校英语课堂建设经验的借鉴，提升本校对英语课堂资源的利用程度，为打造精品课堂，奠定坚实的基础。

简介：在小学英语课堂中，展开课堂师生之间的有效互动，调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学环节中，积极动口、动脑，教师要运用相关策略，让学生主动参与到课堂学习中的各个环节中，这是确保构建高效英语课堂的保障。

简介：摘要：在当今社会，我国在经济快速增长的同时正逐步迈向一个新的阶段，即由传统的劳动力和资源型发展转为创新驱动型发展。在国家政策的转变下，社会对创新型人才的需求量逐步提高。因此，教师应当遵循国家新政策，将英语教学从传统的死记硬背式教学方式转向双创教育，让学生在掌握必要的英语学科知识与基础技能的同时，还能加强实践能力的提升，使学生学会在生活中应用英语知识与技能，同时还要注重学生的个人基本素质提升，促使学生热心宽和待人，达到使学生与他人友善相处的目的。

简介：【摘要】处在当前的新媒体背景下，大学声乐教学工作的开展需要教师从创新的角度出发，深化教学改革才能优化整体教学的质量，促进教学目标实现。基于此，本文先就大学声乐教学的问题以及新媒体下教学改革的重要性加以阐述，然后就教学改革的措施详细探究，希望能为实际声乐教学起到积极作用。

简介：为纪念我国英语专业四、八级测试正式实施二十周年，高等学校外语专业教学指导委员会（以下简称“外指委”）于2010年10月28日至10月30日在浙江省杭州市望湖宾馆召开了“2010年外语专业测试工作会议暨英语专业测试二十周年学术研讨会”。外指委主任委员、上海外国语大学原校长戴炜栋教授等各语种的专家学者出席了本次会议。