简介：摘要目的研究探讨在急性小儿肠炎的护理中采用优质护理干预对护理质量的影响。方法选择2017年3月至2018年9月期间收治的的80例小儿急性肠炎患者，随机分为对照组与观察组各40例，对照组运用常规护理，观察组运用优质护理，分析不同护理后患者疗效与患儿家属护理满意度情况。结果护理疗效相比较，对照组的总有效率为70%，观察组的总有效率为95%，差异有统计学意义（P<0.05）。且观察组患儿的护理满意度、家属健康知识掌握评分、患儿依从性评分明显优于对照组(P＜0.05)。结论优质护理在小儿急性肠炎护理中可以有效的发挥治疗辅助作用，提升治疗疗效，提高家属护理满意度。

简介：摘要目的探讨急性病毒性心肌炎患儿实施综合护理干预的临床效果。方法94例急性病毒性心肌炎患儿,随机分为观察组与对照组,每组47例。观察组应用综合护理干预,对照组应用常规护理方法。对比两组护理效果。结果观察组护理评分、住院时间均优于对照组(P<0.05)。观察组心理功能、躯体功能、生活功能及生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论对急性病毒性心肌炎患儿应用综合护理干预,能够明显缩短患儿住院时间,提高治疗有效率,临床可推广。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在小儿支原体肺炎中的应用。方法将2017年1月~2018年6月在我院儿科病房住院且符合纳入标准的84例支原体肺炎患儿随机分为对照组42例和观察组42例,对照组给予常规综合护理和常规健康教育,观察组则采用制定好的临床护理路径,比较两组患儿恢复情况。结果观察组肺外并发症发生例数明显低于对照组肺外并发症发生例数比较，两者比较，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿健康教育评分高于对照组患儿，观察组患儿对护理工作满意人数高于对照组人数，组间差异存在显著的统计学意义（P<0.05）。结论应用临床护理路径开展健康教育，能有效帮助患儿恢复健康，提高治疗依从性、提高护理工作的满意度，提高护理质量。

简介：摘要目的探讨分析针对性护理对发热患儿的影响的应用效果。方法选取本院2017年9月-2018年9月期间收治的70例发热患儿，按照护理方式的不同将其分为观察组和对照组，每组35例。观察组采取针对性护理措施,对照组常规护理措施。比较两组的护理对患儿的情绪影响效果与家长满意度。结果两组患儿接受护理后，给予针对性护理的观察组患儿的家长满意度为97.14%；给予常规护理的对照组患儿的家长满意度为60.00%；观察组患儿的临床疗效明显优于对照组患儿，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对发热实施针对性护理可以发挥积极的促进治疗作用，充分满足患儿生理和心理上的需求,可帮助患儿治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，可以有效减轻患儿焦虑、抑郁的不良情绪，护理家长满意度高，临床价值值得被认可。

简介：摘要目的探讨急性病毒性心肌炎患儿实施综合护理干预的临床效果。方法94例急性病毒性心肌炎患儿,随机分为观察组与对照组,每组47例。观察组应用综合护理干预,对照组应用常规护理方法。对比两组护理效果。结果观察组护理评分、住院时间均优于对照组(P<0.05)。观察组心理功能、躯体功能、生活功能及生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论对急性病毒性心肌炎患儿应用综合护理干预,能够明显缩短患儿住院时间,提高治疗有效率,临床可推广。

简介：摘要：目的 :探讨分析针对性护理对发热患儿的影响的应用效果。方法 :选取本院 2017年 9月 -2018年 9月期间收治的 70 例发热患儿，按照护理方式的不同将其分为观察组和对照组，每组 35 例。观察组采取针对性护理措施 ,对照组常规护理措施。比较两组的护理对患儿的情绪影响效果与家长满意度。结果：两组患儿接受护理后，给予针对性护理的观察组患儿的家长满意度为 97.14 %；给予常规护理的对照组患儿的家长满意度为 60.00%；观察组患儿的临床疗效明显优于对照组患儿，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对发热实施针对性护理可以发挥积极的促进治疗作用，充分满足患儿生理和心理上的需求 ,可帮助患儿治疗及恢复 ,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，可以有效减轻患儿焦虑、抑郁的不良情绪，护理家长满意度高，临床价值值得被认可。

简介：摘要： 目的： 探讨急性病毒性心肌炎患儿实施综合护理干预的临床效果。方法： 94例急性病毒性心肌炎患儿 ,随机分为观察组与对照组 ,每组 47例。观察组应用综合护理干预 ,对照组应用常规护理方法。对比两组护理效果。结果： 观察组护理评分、住院时间均优于对照组 (P<0.05)。观察组心理功能、躯体功能、生活功能及生活质量评分均明显高于对照组 (P<0.05)。结论： 对急性病毒性心肌炎患儿应用综合护理干预 ,能够明显缩短患儿住院时间 ,提高治疗有效率 ,临床可推广。