简介：摘要目的为适应医学教育的改革与发展，对儿科学教学实施专职教师负责制。实施3年来，学生的学习兴趣增加，成绩稳中有升，师生交流增多，教学效果明显，专职教师负责制值得进一步完善和推广。
试论儿科学教学实施专职教师负责制及有关问题的探讨
