简介：摘要：在信息化技术支持下,落实以成果为导向的教学过程是实现高等工程开放教育新模式的核心内容。本文以项目教学方法为理论指导,在学习者特征分析基础上,以"钢筋混凝土主体结构施工"为案例,从教学目标设定、项目式融合的教学过程设计,以及教学效果反馈设计等方面开展研究,探索项目式逆向教学的系统化过程。通过课程案例,旨在提出既能满足学习者需求,又能提高学习者工程实践能力和创新能力的土建类开放教育教学新模式。
基于项目教学的钢筋混凝土主体结构施工课程实施研究
