简介：摘要：深度学习对于小学数学单元教学有重要的意义，它重在培养学生的思维，促进学生思维的发展。本文先对深度学习的概念进行了阐述，分析了小学数学单元教学的设计思路，并提出了一些可行的策略，仅供参考。

简介：摘要：中华优秀传统文化在教育教学中的传播与渗透，能够有效改善学生的人文素质，增进学生的文化自信，对学生全面发展具有重要的现实作用与历史意义。学校是培养优秀人才的重要场所，承担着给社会输送高素质人才的重要责任，教师除了传授专业知识与优秀的传统文化之外，还应该加强学生的人文素质教育。

简介： 摘要：随着教育体制的不断完善，人们对孩子们的教育问题越来越重视。核心素养教育理念下，对学生文化基础、自主发展、社会参与等提出了更高要求，其中自主发展更加强调健康生活的重要性，而体育教学是健康生活教育的重要组成部分，因此，核心素养也对初中体育教学提出了更高的要求。为了满足新课程目标的要求，农村初中体育教学的内容与方式也在逐步发生变化。文章主要对核心素养新要求下农村初中体育教学模式的变革内容进行深入剖析，并提出相应的对策。

简介：摘要：心理健康是一种正确的意识与价值观。在如今快节奏的社会环境下，心理健康问题日益凸显。因此，在小学这一基础教育阶段，对学生进行心理健康教育是很有必要的。一方面，对学生进行心理健康教育是促进小学生健康成长的必然要求；另一方面，对学生进行心理健康教育是助推教育改革工作的必然选择。要落实素质教育，教师就需要着眼于学生的全面发展，特别是要关注学生心理健康素养的培育，通过夯实学生的心理健康基础，推动学生其他素养的发展。

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