简介：摘 要： 思维可视化工具能将隐性思维显性化，有助于学生对知识的理解。本文介绍了在初中物理教学中运用思维可视化工具，从而提高课堂效率，培养学生的思维能力和物理核心素养。
简介：摘 要：教育的发展和社会的进步，对学生思维习惯和思维能力的培养提出了更高的要求。我们通过在初中物理教学中有效运用“思维可视化”工具，提升学生思维能力。文中介绍了利用多媒体技术、物理实验、思维导图三种方式实现思维可视化教学 和互联网背景下的思维可视化工具的应用 ， 从而在物理教学中有效 促进了学生对物理知识的吸收、内化和知识体系的构建。
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