简介：摘要本文解析了小学科学教学设计规范性存在的问题，提出了推动小学教学设计学科化与规范化的策略一是重视小学教学的设计与实践；二是运用探究式的课堂学习；三是拓展学科知识的认识,突出小学科学教学设计的学科。

简介：摘要：目的：分析癌痛规范化病房的建设价值。方法：以我院开展癌痛规范化病房建设的时间为分组依据，分别于开展前（2017年4月-2017年9月）、开展后（2017年11月-2018年4月），各抽取39例癌症患者分别纳入对照组、观察组。对照组实施常规疼痛管理，观察组实施规范化疼痛管理：癌痛管理小组负责制定疼痛管理方案。面向癌症患者展开疼痛评估（VAS评分法），根据癌症患者疼痛评估结果的不同，采取不同疼痛干预方案。VAS评分≥4分的癌症患者，按照每日4-6次的频率，动态评估其疼痛程度，嘱患者按时服药，依据疼痛程度的不同选用曲马多片（重度疼痛）、盐酸吗啡片（中度疼痛）、盐酸吗啡稀释片（维持期）进行疼痛干预，参照药师的意见及癌症患者VAS评分及用药反应的变化，调整给药剂量；对于VAS评分＜4分的癌症患者，仅记录其疼痛评分，配合心理疏导、转移注意力等方式减轻其痛苦体验。如经评估发现患者的VAS评分超出4分，立即改用第一种方案实施疼痛护理干预。此外，给予癌症患者癌痛健康宣教，帮助患者对癌痛建立正确认知，进而提高其依从性。随着患者疼痛状况的缓解，给予患者按摩护理，以轻柔力度循环按摩癌症患者四肢、腰部等部位，加速患者机体血液循环，改善其机体血运状况，借助按摩刺激起到调和气血、镇痛宁神的作用。按摩期间注意保持与患者的沟通，询问患者感受；于病房内播放患者轻柔音乐，同时指导癌症患者进行腹式呼吸锻炼，转移患者注意力的方式，放松癌症患者机体，降低其耗氧量，调节去甲肾上腺素等激素及心率等指标，进而减轻癌症患者的痛苦体验。非药物干预频率的设置依据患者的VAS评分结果设定。结果：治疗第1d，对照组疼痛评（5.86±1.64）分，低于观察组（5.89±1.62）分，差异不显著；持续实施常规疼痛管理、规范化疼痛管理至出院前1d，观察组VAS评分（2.57±0.59）分，低于对照组VAS评分（4.29±0.86）分（t=4.39，P＜0.05）。观察组护理满意度94.87%，高于对照组79.49%（χ2=5.86，P＜0.05）。讨论：癌痛规范化病房的建设有助于减轻癌症患者的痛苦体验，提升其护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要：为探究规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果，本文选取2020年4-2021年6月我院收治的62例神经内科病患作为研究对象，采用随机数字表法划分为观察组、参照组，各31例，参照组给予一般护理，观察组在此基础上进行规范化健康教育，比较两组的护理效果。结果显示，观察组患者在疾病知识认知优良率、护理满意度、生活质量评分、躯体功能及社会功能等指标，分别达到了90.32%、96.77%、（60.1±6.5）、（58.2±5.9）、（62.2±2.5），明显优于参照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）结论。神经内科护理中给予规范化健康教育可显著提升患者的疾病认知度及护理效果，临床应用优势较为明显，值得推广。

简介：

简介：

简介：摘要目的分析交互学习方式是否有助于提高医学生的学习能力。方法2017年9月至2018年1月在西安交通大学第一附属医院儿科实习的2014级医学本科生共266人，血液学临床见习部分采用交互学习方式进行教学。采用问卷调查及考试成绩评估交互式学习在儿科临床见习中的作用，并了解学生对交互式学习的满意度。考试成绩与2016年同期实习的146名采用传统教学的2013级学生进行比较。应用SPSS 19.0对资料进行统计分析。结果①本次问卷调查中有95.8%（230/240）的学生认为交互式学习能提高学习积极性，97.5%（234/240）认为其对提高语言表达能力有帮助，93.3%（224/240）认为交互式学习能促进对知识的理解和记忆，90.9%（218/240）认为能提高自学能力，94.2%（226/240）认为能提高"提出问题、分析问题、解决问题"的能力，96.2%（231/240）认为提高了信息化技术应用能力（文献检索能力、PPT制作能力等）。②采用交互学习形式的学生成绩明显高于传统教学的学生成绩（P<0.01）。③在本次问卷调查中92.5%（222/240）的学生接受交互教学形式。结论交互式学习可以提高医学生的学习能力，值得在见习课中推广应用。

简介：

简介： 摘要：机械电气自动化技术是当今工业领域中重要的技术领域之一。该技术的发展，改变了传统的机械制造方式，提高了生产效率和质量。本文将探讨机械电气自动化技术的发展水平，以及它在控制领域的应用和优势与缺陷。同时，我们将通过实例分析的方式，深入探讨机械电气自动化技术的应用和效果。本文旨在为读者提供一个全面的了解机械电气自动化技术与控制的视角。

简介：摘要：我国经济水平和我国化工行业的快速发展，已经成为社会生产体系中的中坚产业，以至于其他重要行业的发展需要以化工产品为支撑，因此化工的生产品质与生产效率与社会经济发展关系密切。由于化工生产过程中工艺复杂且繁多，并且很多材料具有毒性、腐蚀性、易燃、易爆炸的性质，生产过程中极易发生化学反应导致安全事故的发生。通过机械自动化技术的运用，不仅能够节约劳动力，有效提升工作效率，而且可以解决有毒、易爆品等的生产及运输，避免造成人身伤害。

简介：摘要素质教育思想在强调基础教育基础性、全面性、全体性的同时，更加注意到了个体性、发展性和未来性。人们普遍认为，要使上述人才观和培养目标在学校教育中真正得到落实，必须充分重视和发挥学生的主体作用，使学生生动活泼、主动地学习，在掌握知识的过程中使学生“学会学习”，培养学生的独立思考能力、创造的科学精神和探索新知识的能力，使学生在未来社会中具有更强的适应性和竞争力。

简介：摘要目的探讨人性化护理在产后护理中的应用效果。方法选取我院2014年1月—2016年1月期间收治的118例产后妇女，将其随机分为观察组和对照组，各59例，给予不同的护理干预，对照组接受对照组护理，观察组接受人性化护理，分析人性化护理的应用价值。结果在接受不同护理情况下，两组产妇产后不良情况对比，观察组为3.38%，对照组则为22.03%，组间对比具有统计学意义（X2=6.923,P＜0.05）。结论给予产后妇女人性化护理干预，可减少不良反应，效果显著，促进产妇产后恢复，值得临床推广和应用。

简介：<正>近年来,随着各级档案部门在档案信息资源开发方面的高度重视与全力投入,在馆藏纸质档案数字化、档案数据库构建、档案目录数据录入、网络平台建设等方面效果显著,形成了许多成果,也积累了宝贵的经验。然而,随着利用需求目标的发展变化,要实现资源开发与利用服务工作的相

简介：在初中教学的过程中,物理成为了一门十分重要的学科。在信息技术不断发展背景下,推动了初中物理教学的发展和进步。教师在实际进行初中物理教学的过程中要展现出信息化特征。通常,教师要为学生创建生动的教学情境,激发学生的学习欲望。同时,教师借助信息技术,为学生提供一个明确的学习方向。教师要让学生在轻松和自由的学习氛围中,真正地感受到初中物理知识的魅力和价值。基于此,本文分析了初中物理信息化教学在课堂上的具体运用策略。希望为初中物理教师提供相应借鉴。

简介：摘要：近些年，我国不断发展防汛抗旱事业。在防汛抗旱工作中，工作人员需要结合“互联网+”和大数据等新技术，强化对水旱灾害防御信息化的应用，利用互联网环境发挥大数据的载体作用，突破人工智能水平，保障水旱灾害防御信息化建设的效果。基于此，文章首先分析了水旱灾害防御信息化的特点，然后对具体的实践措施进行了研究，以供参考。

简介：【摘要】目的针对个性化护理在口腔颌面外科术后的应用效果展开分析探讨。方法：归纳实验中患者：70名；归纳时间：2022年8月至2023年8月；对患者按入院时间建组，参照组：实施常规护理服务，划入人数（n=35）；研究组：实施个性化口腔护理服务，划入人数（n=35），而后对相关数据进行收集整理，分析比对。比对数据包含：并发症发生率、伤口愈合情况、临床疗效及护理满意度。结果：方案不同，患者相同，所得效果差异显著，研究组采纳方案更具优势性，患者在各项指标数值的体现上均显优参照组（P＞0.05）。结论：通过将不同干预策略实施于两组患者中发现，个性化护理服务的优势性、可实施性更强，一方面能够显著提高临床疗效，降低并发症发生率，促进伤口愈合率，另一方面可极大增进护患关系和谐，提升护理满意度，值得推崇与引用。

简介：摘要现代科技的日新月异使得一系列科技成果投入到实际应用当中，在电气工程中，电气自动化技术就是电气工程现代化的重要体现，也是重要的现代科技成果，因而，有着广泛的应用范围。本文以电气自动化技术为研究对象，重点就其在电网建设当中的应用加以分析。

简介：摘 要：随着时代的不断发展与进步，人们也越来越重视教育问题，我国的幼儿教育教学也在不断地改进与创新，幼儿教育是孩子们非常基础的一个教育启蒙，也是让孩子们有着思想和意识的一个时期，幼儿园是孩子们进入校园的第一阶段，在幼儿园中进行各种各样的教学，在教育教学的时候，要有意识地培养孩子们的思想，通过一些比较艺术的课程来提高孩子们的学习能力，音乐节奏教学也是非常重要的，对于一切音乐来说，节奏是非常基础的一部分，不管是什么音乐，简单的儿歌或者是比较复杂的乐曲，节奏都是必不可少的。

简介：   【摘要】目的：综合分析人性化护理在老年食管癌放疗护理中的临床价值。方法：选取本院在2021年3月-2022年6月收治的50例接受放疗治疗的老年食管癌患者。随机分为2组，对照组（25例）应用常规护理方法，实验组（25例）应用人性化护理方法。采用统计学分析两组接受放疗治疗的老年食管癌患者的护理满意率以及护理前后生活质量评分。结果：护理前，两组老年食管癌患者的生活质量评分比较无差异（P＞0.05）；护理后，实验组老年食管癌患者的生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。实验组老年食管癌患者的护理满意率明显高于对照组（P＜0.05）。结论：人性化护理在老年食管癌放疗护理中的临床价值显著。

简介：摘要：乘务员作为航空公司一线工作人员将航空公司与广大旅客紧密联系起来，既代表了航空公司的良好形象，又能够为广大旅客提供更加周到的服务。对于高职空乘专业的学生而言，《乘务礼仪》课程对于提高学生的乘务礼仪水平发挥着至关重要的作用，因此本文将以《乘务礼仪》课程为例，对高职空乘专业项目化教学应用实践展开全面的分析研究，并提出相应的观点和建议。

简介：摘要：随着教育制度的不断推进，教学模式得到进一步的丰富，并被应用到各个专业课程的教学中。在技工职校的电子商务教学中，电子商务专业课程教师若想要更好的通过一体化教学模式开展电子商务专业课程教学活动，便必须要重视学生综合运用能力的培养，同时还需要树立学生的创新性思维，以此使学生更好的掌握电子商务专业的相关知识。基于此，本文围绕深耕一体化教学在技工院校电子商务教学中的应用展开探讨，以期为电子商务专业课程教师提供有效教学思路。