简介：摘要受因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”怎样才能激发学生的学习兴趣，使学生保持强烈的求知欲，学好英语呢？笔者根据自己多年的教学经验，探讨了在英语课堂中如何培养学生英语学习兴趣的方法与途径，希望能给广大教育工作者提供参考和建议。

简介：

简介：摘要 ：随 着时代的快速发展 ，教育 学方式也在不断的创新改革。新课程标准要求开展初中英语教学 ，应当 以学生为中 心，创新教学方式 ，激 发学生英语自主学习能动性。合作 学习 是一 种新 型的教学模式 ，能够 满足 新课程标准 ，对初 中英语教学 的 发 展要求 ，受 到教育界的广泛关注与好评。在英语教学过程中开展合作学习 ，有助 于调动学生参与英语课题活动的积极性 ， 与 教师进行密切的交流和互动 ，提高 课堂教学效率的同时 ，提高 学生 自主 学习能力 。 本文 简要 分析 开展 初中英语合作学习模 式 ，并提 出具体的教学策略 ，希冀促进初中英语合作学习有效拓展和创新 ，切实提高学生学习兴趣与综合素养。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育事业也在同步实施创新教育。当下教育活动中，思维导图这种具有创新概念的教育方法，深受广大教育工作者推崇，得到各院校的广泛应用。在小学英语教学当中，作为一门新的语言学科，相对于其他课程而言，更抽象化，致使小学生不能深入地理解其课本内容。思维导图的运用，使抽象的英语知识内容变得具体，引导学生提高对英语知识的理解能力，既激发了学生学习英语的兴趣，还使学生产生了积极的学习心态。本文将对思维导图在小学英语教学中的应用效果进行深入的分析并提出相应的策略。

简介：【摘要】作为第一课堂， 英语课堂的主要任务不仅包括培养和提升学生的英语语言技能， 还承载着“立德育人” 的核心任务， 因此推动英语课程与思想政治教育的有机结合、 充分挖掘英语课程中立德树人的宝贵资源是全方位育人的具体体现， 也是目前英语教师应当研究的重要课题。

简介：摘要阅读教学在整个中学英语教学过程中占据着至关重要的地位，它是让学生掌握英语语言运用能力、提高英语交际水平的重要途径，也是我们英语教学的重点。本文根据新课程的教学理念，探讨了如何提高初中英语阅读教学水平的策略，以促进初中英语整体教学质量的提高。