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浅谈作文指导课的有效性——从《卒章显志话“深刻”》的作文指导课谈起

作者：伍晓英
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2016-09-19
出处：《写作：下》 2016年第9期

简介：提高作文指导课的有效性,必须注重激发学生兴趣,开发课本资源,教给学生写作的方法。
标签：兴趣读写结合模式

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