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  • 简介:摘要: 纵观新时代教学背景,语文 学科 的学习至关重要 。 对于“语文要素”而言,有人认为是“字、词、句、段、篇里所包含的诸多知识,有人认为是学生听、说、读、写、书的能力体现,更有人认为 是 品、悟、思、辨、赏等 方 法 策略。 从语文学科本质分析,这些都是语文学习的基本要素。那么 , 教师如何在课堂中落实这些“语文要素”?笔者 将结合个人实践进行深入 分析。

  • 标签: 小学 语文 “语文要素” 课堂落地策略
  • 简介:摘 要:自主学习能力是衡量小学生综合素质的重要标准之一,它可以通过高效课堂学习或者实用的学习方法等多种形式去培养。学生只有掌握了某种高效的学习方法或者受到一些相应激励,才可能实现自主学习。所以,教师要有目的有计划的对课堂上的每个环节进行细致斟酌,研究学生的学习心理,设计学生想要的课堂氛围。小学生的自主学习能力之所以受到重视,就是要把在课堂上的主体地位归还给学生,让学生更积极的参与教学,从中汲取更多的营养。另外,这种能力会伴随他的一生,是终身受用的。

  • 标签: 小学高年级语文 自主学习 能力培养
  • 简介:摘要:海量阅读对学生的成长和发展具有重要意义。如何有效落实这个数量?对于小学语文教学来说,群文阅读逐渐成为一种全新的尝试,可谓为阅读教学开启了一扇崭新的大门。具体怎么做?本文试着从三个方面入手来探讨群文阅读在小学语文高段教学中的应用策略。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 教学方式 应用策略