简介：摘要：随着社会的发展，人们的物质生活越来越来好，出行也越发方向，学生日常能参与的体育活动很少，大多数的只有课堂上的这40分钟的时间，全名身体素质亟待提升；再加上素质教育的影响，相比较于文化科目来说，体育科目的教学注重度也逐渐提升，受到了越来越多的关注。然而当前初中阶段的学生对于体育的认识度不够，兴趣不足，学习效率低，是普遍存在的问题。本文从营造和谐氛围；做好课前准备和丰富练习方式三个方面对如何提升初中体育课堂教学有效性进行了分析和探索。
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