简介：摘要：党的十九大报告提出，要将思想政治教育融入教学全过程，实现全程育人、全方位育人。课程思政作为一种新的育人理念，对学生价值观和世界观的形成具有重要的引导作用。其中，初中生物学作为一门涉及生命现象、生命规律和生态保护等内容的课程，具有开展课程思政的天然优势。通过在课程思政理念下进行初中生物教学，可以更好地培养学生的科学素养、人文精神和社会责任感。基于此，本文旨在探讨课程思政理念下初中生物学教学的初探，以期为初中生物学教学的改革提供有益的参考。

简介：摘要：随着市场经济的发展，人们生活水平不断提高，对居住环境的要求也在提升，为优化建筑居住质量水平，要结合工程项目环境和具体需求完善防水工程作业单元，保证工程项目综合效益满足预期。

简介：摘要：目的：探讨加强外科换药室护理安全管理在防范院内感染中的应用价值。方法:此次研究共选取128例患者进行对比实验，均在院内外科换药室进行换药治疗，采用盲抽方式进行分组，沿用常规管理模式的对照组与实施加强外科换药室护理安全管理的观察组各64例患者，对两组临床应用效果进行分析比较。结果：实验中各项数据表明，观察组院内感染率明显低于对照组，与此同时相比对照组，观察组愈合时间显著缩短，并且换药以及换药室各项目检测合格率、患者满意度均大幅度提升（P＜0.05）。结论：强化外科换药室护理安全管理可有效提高换药与换药室各项目检测合格率、减少感染发生率、切实缩短愈合时间，对患者护理满意度的提升可起到积极促进作用。

简介：摘要：目的：探讨在急诊患者护理中实施心理护理的效用价值。方法:此次研究共选取104例患者进行对比实验，均为急诊所收治，采取摇号方式进行分组，沿用常规护理的对照组与实施心理护理的观察组各52例患者，对两组临床应用效果展开评价比较。结果：经实验中各项数据表明，护理干预前两组患者SAS、SDS评分经对比无统计学意义（P＞0.05）；但护理后相比对照组，观察组SAS、SDS评分明显较低（P＜0.05）。与此同时，观察组对护理工作满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在急诊患者治疗期间予以心理护理可有效改善其负性情绪，切实提高患者对护理工作的整体满意度。

简介：摘要：加大对特殊儿童的教育改革力度，可充分地实现教育与康复的有机融合，方能保证特殊儿童教育培养的适宜性，现阶段培智学校原有的绘画手工课程已不适合目前教育对象的发展变化，因此，需加大对智障儿童绘画手工艺术康复课程的开发与实践。文章在调查分析的基础上提出，要制定设计课程目标和内容，开展课程的实施和评价，借助绘画手工艺术康复课程的相关内容，促使培智学校智障儿童能够得到有效的恢复，使其逐渐获得社会适应力。

简介：

简介：摘要：《Applied Quantum Physics 》(AQP)多级 重大科学发现 ，在万有引力恒量G基础上，以临界速率 &临界恒量 ，量子算法 学术链驱动技术链，由电子波粒二基态同时性分数量子 、量子秘钥 的分数量子点 比对，带动多学科交叉领域全面发明创新 ，国内外领先并填补经典基础背景理论＞80%空白，历时半个世纪，实现了人类自然科学统一场0～1

简介：摘要：高中生心理健康问题日益凸显，对学生学习和发展产生重要影响。本文以班主任的角度探讨高中生心理健康问题，并提供德育措施。首先介绍了背景和原因，指出学业压力、人际关系、家庭环境等因素是心理健康问题的主要来源。随后论述了心理健康对学生学习和发展的重要性，包括学业成绩、社交能力和职业规划。接着探讨了班主任在培养高中生心理健康方面的角色和责任，包括了解学生、提供支持和指导、建立良好的班级氛围。然后提出德育措施，如增加心理健康教育课程、建立心理咨询服务、开展心理健康活动和讨论。通过这些措施，班主任能够帮助高中生实现心理健康的全面发展。

简介：【摘要】 目的 研究护士床旁培训流程在重症监护病房（ICU）护理工作中的实施效果。方法 运用随机数字表法，将2020.1-2020.12我院实习护生（n=46）分为对照组（n=23，接受传统培训）和研究组（n=23，接受床旁培训流程）。对比两组培训前后护理实操能力。 结果 培训前，两组临床护理实操考核成绩对比无差异（P>0.05）；培训后，研究组临床护理实操考核成绩高于对照组（P<0.05）。结论 护士床旁培训流程可显著提高ICU实习护生临床护理实操能力。

简介：【摘要】目的 分析不同俯卧位联合反特伦德伦伯格卧位对ARDS患者肺通气功能的影响。方法 本次研究选取XX医院2022.3-2023.3收治的80例ARDS行机械通气患者作为研究对象，依托数字抽签法，平均为两组，对照组纳入40例应用单独俯卧位通气，观察组纳入40例应用联合反特伦德伦伯格卧位通气，比较两组不同卧位对患者肺通气功能的影响。结果 两组患者在联合前肺通气功能指标对比均无统计学意义（P＞0.05)，在联合后观察组Pao2/FiO2、PaCO2指标较对照组有所改善，差异有统计学意义（P＞0.05）。结论 俯卧位联合反特伦德伦伯格卧位通气对ARDS患者肺功能指标改善显著，值临床大力发展。

简介：摘要：在当今社会，中等职业学校的学生由于其在专业技能和工作经验方面相对较为不足，就业面临着一定的挑战。这种挑战源于就业空间的相对有限性以及工作岗位待遇和福利的不高。为应对这一现实，中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，以及教育部发布了《中等职业学校职业指导工作规定》。这些文件为中等职业学校提供了明确的指导方针和原则，旨在帮助学生建立正确的就业观念，促使学生了解就业方向和就业环境。本文旨在探讨中职学校班主任在培养学生正确就业观方面的重要性和方法。通过深入研究相关政策和规定，以及探讨这些政策对学生就业观念培养的积极影响，本文将提出班主任在实践中如何运用这些原则和指导方针，以帮助学生更好地了解自身发展定位和职业规划，从而更好地迎接未来就业挑战。

简介：摘要：中职教育在培养技术人才方面一直发挥着关键作用，而电气安装是其中重要的专业领域之一。然而除了传授专业知识和技能外，学校也应该重视学生的德育教育，培养学生的道德品质和社会价值观。在中职电气安装课程中，如何有效地融入德育教育成为一个重要课题。本文将探讨如何在课程中加强德育渗透，以提高学生的综合素质。

简介：摘要：素质教育是当今教育领域的热点话题，其核心理念是培养学生全面发展的能力，而电工实验教学改革作为高职院校电气专业的重要组成部分，也需要与素质教育理念相结合。本文立足于素质教育探讨如何促进电工实验教学的改革。以期为电工实验教学提供更广阔的发展空间。

简介：摘要：本研究旨在分析小学语文课堂中互动教学的有效性。通过观察和实地调查，研究发现互动教学能够显著提高学生的学科参与度、学科成绩和学科兴趣。与传统教学相比，互动教学能够激发学生的主动学习意愿，促使其更深入地理解语文知识。研究结果强调了在小学语文教育中采用互动教学的重要性，为教学方法的创新提供了有益的参考。

简介：摘要：建设工程质量与安全标准的制定与完善在建筑行业中具有重要意义。本文通过对现行标准的分析，探讨了制定这些标准的必要性，以及如何提高它们的适用性和有效性。文章还讨论了与建设工程质量和安全标准制定相关的关键因素，包括法律法规、技术进步和行业需求。最后，提出了一些建议，以促进建设工程质量与安全标准的不断完善，确保建筑项目的质量和安全性。这对于提高建筑行业的整体水平和社会的可持续发展至关重要。

简介：摘要：随着市场经济的快速发展，为满足人们日益增长的建筑物需求，建设工程项目数量明显有所增加，工程建设规模越来越大，使投资成本处于居高不下状态，为项目投资效益带来严重影响。施工企业的工程造价质量管理水平，更能体现其企业专业程度和市场核心竞争力。基于此，本文首先对全过程工程造价管理的内容进行阐述，其次对建设工程造价管存在的问题展开分析，并以此为基础，提出全过程工程造价管理要点，以期促进我国工程造价管理行业的可持续发展。

简介：摘要：作为一门高度理论化、综合性极强的学科，高中政治与人们的日常生活息息相关。在新课改中，高中思想政治课不仅要使学生掌握知识，还要让学生树立正确的价值观和人生观。通过对其进行教育，有助于塑造学生正确的价值观念，从而提高他们的道德素养和社会责任感。在新课改背景下，如何有效地开展高中政治教学工作，成为当前教育工作者关注的焦点问题。本文探讨了提高高中政治教学效率的多种策略，以符合新课程标准的要求。

简介：摘要：面对城市化的高速发展，人们生活水平也得以飞速提升，而在这样的形势下市政工程建设项目迎来巨大挑战。针对市政工程施工管理现状，要结合实际施工现场作业情况，严格落实国家和行业内颁发的标准和规范要求，从根本上提升市政工程的建设质量，积极使用现代化管理技术，不断推进我国城市化发展和进步，为人们创建出更加和谐、安全和舒适的生存环境。

简介：摘要：人们生活生活水平不断提升的形势中，城市化发展脚步也日益加快，面对这样的形势市政路桥工程建设也不断扩大。经济的快速发展不仅加快了各大城市间的贸易交流，而且也加快了人与人之间的流动，于是市政工程中路桥的建设也就成为了经济如此快速发展的时代产物。本文首先介绍了市政路桥的施工特点，从而引出了施工技术控制在整个建设中的重要性，然后通过叙述在施工中需要注意的一些问题，对市政路桥的施工技术的控制措施表达了详细的阐述，也为市政路桥的高质量建设、顺利运行提供了良好的参考依据。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，市场经济在迅猛发展，社会在不断进步，培智学校原有的绘画手工课程已不适合目前教育对象的发展变化。文章在调查分析的基础上提出，要制定设计课程目标和内容，开展课程的实施和评价，有机地融入物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复训练内容，构建一套完整系统的艺术康复课程体系。让智障儿童在描点、连线、涂鸦、按压、揉搓等绘画手工活动和手部运动、手工制作、感知觉、言语语言等康复活动中感受绘画手工艺术，改善功能障碍，开发潜能，提高社会适应能力。