简介：由于割裂了思维的心理过程与思维结果的逻辑：髟式的关系，情境探究成了思维形式的“空壳”。学生面对情境必须经历分解情境事实、选择情境事实和综合情境事实等思维心理过程才能生成知识要点，才能培养学生的问题意识、探究精神和思维能力。
情境探究的思维心理过程解析
