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  • 作者: 丁帮峨
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕英语学习,兴趣为先;学习英语,实践为主。英语学习的启蒙,首先要重视学生英语学习兴趣,要充分发挥教师的引导作用,更要重视保持学生对这门学科的兴趣,长期坚持,反复操练,把学习和应用英语变成一种习惯、一种快乐、一种能力。本文对小学英语教学如何激发学生学习兴趣进行了探讨。