简介：摘要：在就业形势日益严峻的当今，高校双创教育在取得成绩的同时，也存在着亟待解决的问题。种种急功近利的现象，正是压力机制下高校应对的一种变形。当今时代，双创教育意义更为重大，应始终牢记育人本质，培养学生双创精神与能力，进而提高我国自主创新能力。

简介：摘要：近年来，随着教育体制改革的深度推进，越来越多的专家学者对高中思想政治教学引起足够的重视。通过促进高中思政教学的良性发展，不仅能够帮助学生树立争取的价值观念，更是符合新时代下我国人才培养的需求。因此，本研究详细探究了如何积极有效进行思政教育良性发展，以期能够促进我国高中思政教学的发展。

简介：摘要：随着国际社会对创新能力的持续重视，各国在教育创新上也不断加大投入与研究，创客教育应运而生并得到了广泛认可。学校教育阶段，小学生正处于思维能力最活跃的时期，如何通过创客教育培养他们的创新能力成为教育创新的重中之重。基于此，本文从创客教育的概念出发，在深入分析创客教育价值理念的基础上，得出创客教育对小学生创新能力培养的实践路径，希望能推动这一全新的教育理念得到广泛普及与有效应用。

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简介：摘要：随着双减政策的实施，小学语文教学改革的步伐也在逐步加快，进一步推动语文教学回归教育本质。然而，从教学实践中不难看出，一些教师仍然无法摆脱传统教学理念带来的束缚，教学形式和作业设计缺乏创新，学生学习毫无兴趣，课堂气氛就像一潭死水，严重阻碍了学生核心素养的发展。因此，小学语文教师应以双减政策的教育要求为基准，不断完善和优化自己的教学形式，帮助学生减轻学业压力，根据自己的教学经验探索语文教学改革的新路径，真正达到“减负提质”的教育目的。

简介：摘要：随着教育改革的持续深化，各个中小学都在积极地推进素质教育，学校已经变成了德智体美劳全面发展的重要场所。然而，一些教师在课堂上对劳动教育的关注不够，影响了学生的劳动意识的培养。语文是一门人文学科，因此，语文老师们应该更多地关注劳动教育，并与当前的教育改革情况相结合，把劳动教育融入到语文教学之中，从而推动学生的全面发展。

简介：摘要：在小学班主任工作中，教师要基于“双减”背景，使农村留守儿童从作业或课外补习班中解脱出来，投入丰富多彩的课外兴趣活动中。农村留守儿童一般存在自卑、孤僻、怨恨等负面心理，可以组织其参与到游戏活动、文体活动、户外活动中，拓展游戏资源，还要通过建立成长档案、开设联系热线、设置专题课程等方法，优化心理健康教育策略。

简介：摘要：随着双减政策的不断推进，体育教育事业在发展进程中也进行了相应的改革，体育教师在进行体育课程授课时，转变了新的教育思想，提倡在体育运动和锻炼中要提高学生的体育意识和体育精神，探索和创新出一条适合学生学习和发展的多元化教学模式。在中小学义务阶段根据学生的身体和心理特点全方位培养中小学生的综合发展能力，本着既要关注学生的身心健康发展，又能培养学生各方面优秀的技能和品质的目的，让中小学体育教育教学回归根本研究。下面就针对双减政策背景下，让中小学体育教育教学回归根本研究的方法进行探讨，希望能给各位教育工作者一些借鉴。

简介：摘要：双减背景,是指教育部门为了减轻中小学生的学习负担,而制订了要减少学生的课外作业、减少校外培养的政策。家校社共育,是指学校、社区和家长需要通过充分合作,共同给予教育,形成教育合力。然而在双减背景下的家校社合作劳动教育仍存在一些困难。教师需要通过优化教学策略来解决困难。

简介：摘要：目的：研究微创手术治疗分泌性中耳炎效果。方法：回顾性分析60例分泌性中耳炎患者的临床资料，随机均分为实验组和对照组，对照组实行耳内镜下鼓膜穿刺术，实验组实行耳内镜下鼓膜置管术。结果：实验组治疗效果更佳。结论：微创手术（耳内镜下鼓膜置管术）治疗分泌性中耳炎具有良好的效果。

简介：摘要：随着新课改的不断推进与实施，素质教育也越来越受到重视，体育教学改革已经迫在眉睫。在体育教学过程中注重培养学生的身体素质、运动精神和综合素质，以适应时代的要求。在小学阶段进行体育教学，可以有效地促进学生身心健康、快乐成长和全面发展，同时也有助于培养学生的体育素养、创新思维和创新意识。教师应该积极探索创新的教学模式和方法，采用更为高效的教学策略，引导学生在体育知识的学习和锻炼中获得更好的效果。

简介：摘要：人才对于科创型企业来说是极为重要的核心资源，能否在众多的科创型企业中站住脚跟，最关键的因素在于是否拥有相关领域的技术性人才。通过对国内科创型现状分析，得出国内科创型企业人才流失的原因，包括个人原因、企业原因、社会原因等，通过分析人才流失的原因，提出了科创型企业想要防止人才流失，需要科创型企业从规范企业经营管理、培养企业文化、建立招聘体系、完善薪酬激励机制等四个方面进行优化。

简介：摘要：目的：分析有创机械通气治疗ICU重症心力衰竭的治疗效果。方法：选取我院2021年9月～2022年12月收治的ICU重症心理衰竭患者82例作为研究对象，按照患者治疗方法的不同分为两组，分别实施有创机械通气治疗和常规治疗，分析有创机械通气治疗的应用效果。结果：实验组患者治疗有效率高于对照组，两组患者治疗效果对比有一定的差异，P＜0.05统计学有意义。两组患者治疗前的心功能指标对比无较大差异，实验组患者治疗后的各项心功能指标均得到明显的改善，P＜0.05统计学有意义。实验组患者并发症发病率和复发率均低于对照组，两组患者治疗后预后效果对比有差异，P＜0.05统计学有意义。结论：为ICU重症心力衰竭患者采取有创机械通气治疗，能够有效提高治疗效果，改善患者的心功能指标，对降低患者并发症发病率、复发率都有积极的作用。

简介：摘要:在“双减”背景下，优化小学语文作业设计，可以有效减轻小学生的作业负担，提高小学生综合素质，本文探讨小学语文作业的设计原则，并提出优化小学语文作业设计的有效策略，期望为优化小学语文作业设计提供参考。

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简介：摘要：随着“双减”政策的不断落实，应切实降低义务教育阶段的家庭作业和课外培训。在现阶段的小学数学教学当中，教师应构建“双减”要求下的小学数学课堂，对作业设计进行优化，减轻学生的负担，提高学生数学水平。基于此，本文着重探讨了“双减”政策下优化小学数学作业设计的策略，以供参考。

简介：摘要：“双减”政策要求减轻中小学生的学业压力和作业负担，同时还要保证他们的学习效果，这就要求教师在授课方式和教学内容上做出对应的改变，及时调整授课模式，使学生处于主体地位，充分尊重其个体差异，完善”双减“政策下的教学体系，通过多元化活动激发学生的学习兴趣，促进学科综合素养的提高，为日后长远的发展奠定良好基础。

简介：【摘要】数学是一门需要较强思维能力的学科，课堂学习是基础，课后的巩固与练习是提高能力的关键。“双减”政策引导教育部门、学校、教师、家长从育人的高度理性思考学生作业的问题。本文就结合自己如何设计并实施优质数学作业分享给大家。