简介: 摘要:客观结构化临床考试机制(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在临床实践中表现出极强的客观性和实践性优势,因此在围绕临床专业毕业生临床应用能力考核中的应用,十分广泛能够保证考核结果的准确性,最终实现对于学生临床技能和临床决策能力的客观评价。为了进一步推动各种考核模式,在临床实践中的应用价值,有必要在具体实践过程中的要点明确考核模式的执行方式。除了通过考核结果客观评价学生的临床能力之外,也可以为临床医学生的操作技能培养和综合素质提升提供方向指引。
客观结构化临床考试(OSCE)在临床医学专业医学生考核中的应用