简介： 摘要：幼儿园既是孩子走出家庭教育融入社会的第一步，也是承接小学义务教育的过渡阶段，其在教育系统中所占据的地位越来越显著。在落实幼小衔接教育任务的过程中，需要幼儿教师充分认识到幼儿园教育在承接义务教育中的关键地位，积极探索科学合理化幼小衔接策略，使孩子能够逐渐摆脱启蒙教育限制，为日后小学生活做好铺垫，在大手拉小手中实现能力提升以及思维拓展。本文是针对在幼儿园学前教育中落实幼小衔接教育任务的实践策略研究。
大手拉小手共促幼小衔接
