简介：高等教育学术理论刊物。反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。主要栏目有决策参考、研究性学习、热点论丛等。读者对象为各级务类教育主管部门管理人员、校长、教育科研人员、教师等。

简介：重点指导我省高校图书馆事业的不断发展。

简介：本刊以突出学术性、师范性、地方性为主要特色。刊登政治、经济、法律、哲学、历史、文学、语言、艺术和教育等社会科学论文，也发表自然科学论文。辟有庐陵文学研究、井冈山革命斗争史研究两个重点专栏。

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简介：本刊主管单位为江苏省教育厅，主办单位为徐州师范大学，创刊于1975年。原名《徐州师范》，1997年改为现名。本刊的鲜明特色是关于“留学生与近代中国“的研究，此外，“20世纪中国学术史研究”“马克思主义与当代中国研究”等栏目，也富有创新特点。

简介：教育理论刊物。以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，为基础教育的发展服务。

简介：教育理论刊物。中国教育学会教育实验研究会会刊。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。主要栏目有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。

简介：本刊第1、2、4、5期以社会科学内容为主，第3、6期以自然科学为主。学报倡导基础研究与应用研究并重，传统与现实相融，学术与时代相融。

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简介：《济宁学院学报》（双月刊）创办于1980年，创办之初为季刊，刊名《济宁师专学报》，1998年，改为双月刊。1988年经新闻出版署批准，为公开发行的综合学术理论刊物，刊号：CN37--1088，1992年，增加国际标准连续出版物刊号，国际标准刊号：ISSN1004--1877，国内统一刊号：CN37--1088/C。1999年获首届全国优秀社会科学报，2000年第1期国内统一刊号改为：CN37--1088/G4。2002年，刊名改为全称《济宁师范专科学校学报》，2007年9月经新闻出版署批准学报更名为《济宁学院学报》，刊号改为：国际标准刊号：ISSN1004--1877，国内统一刊号：CN37--1461/G4。

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简介：江科学术研究是江西科技学院主办的综合性学术理论内刊。

简介：《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价；教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。

简介：新闻刊物。通过新闻工作者的视角，反映社会政治经济多方面生活。创刊于1991年的《记者观察》是由新华通讯社山西分社主办的一份综合性社会新闻月刊，国内外公开发行。作为时事政治类刊物，《记者观察》的办刊宗旨是坚持党的四项基本原则，坚持一个中心，两个基本点，以宣传中央精神，倾听群众呼声为己任，报道围绕改革开放中的热点、难点、焦点展开，强调文化含量和可读性。

简介：一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。

简介：教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。

简介：《教育与考试》为综合性学术刊物，面向教育与考试理论工作者、教育管理工作者及广大教师，坚持学术性与应用性相结合的办刊宗旨。

简介：《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。