服务：罗辅重对师范教育的道德价值取向

罗橱重以“服务之人生观”为师范教育的道德目标，要求师范生养成为国家、为社会服务的人生观，这体现的是“社会本位”的价值取向。罗橱重揭示了当时师范教育的缺陷，变革师范教育的环境，采取切实可行的措施，培养师范生的“服务之人生观”。罗辅重关于师范教育的道德价值问题的探讨，能给当前我国教师教育变革以一定的借鉴。

• 作者: 刘超良
• 出处: 《教育史研究》 2011年2期
• 关键词: 罗辅重 师范教育 服务 道德价值
• 分类: [文化科学][教育学原理]