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识别基本数学模型提高学生解题能力

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摘要在数学学习的过程中，所积累的知识经验经过加工，会得出有长久保存价值或基本重要性的典型结构与重要类型，我们称之为解题基本模型．

DOI odwqglvydk/996008

作者吴建德

机构地区不详

出处《数学教育研究》 2010年1期

关键词解题能力数学模型学生识别数学学习知识经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学教育研究

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