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初中美术教学的直觉、直感训练研究

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摘要美术是一种技艺的直觉和直感,技艺的训练和教学,与学生年龄、直觉的变化、直感的选择,促成了美术教学出现一种视觉和技巧的结合。本文从直觉环境和直感盛宴,探究初中美术教学的技艺价值。

DOI g4qx3gnzj8/990248

作者葛凌晓

机构地区不详

出处《美术大观》 2011年4期

关键词美术技艺直觉环境直感方式初中美术

分类 [艺术][美术]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

美术大观

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美术技艺直觉环境直感方式初中美术

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