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试论文学作品在跨文化教学中的意义和作用——以五篇文选为例

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摘要文章的主要目的是提出并探讨汉语作为第二语言教学中文学阅读的一个新视角和定位,即通过文学作品的阅读来提高二语学生的跨文化交际能力。文章在概述三个理论依据的基础上,节选五篇文学作品并分析其在跨文化教学中的作用和意义。文章认为,文学作品生动有效地传授有关的文化知识和交际规约,提高学生的跨文化交际意识,培养学生的跨文化对比的视角,从而达到提高学生跨文化交际能力的目的。

DOI odwkwv1ydk/984056

作者王永阳;Trevor;HAY

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2011年3期

关键词文学作品跨文化交际能力文化教学跨文化交际意识跨文化对比

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）