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基于岗位情境的实木家具技术课程学习情境设计

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摘要根据家具企业岗位要求,对实木家具技术课程进行学习情境设计。以家具设计与制作实战案例为核心,以五个工作情境展开教学,将家具材料、结构工艺以及成本核算等知识有机融合。课程采用分组协作形式组织教学,培养学生团队意识、沟通能力,满足学生岗位履职综合素质要求。

DOI 7j6qlg0q40/983666

作者王永广

机构地区不详

出处《顺德职业技术学院学报》 2011年2期

关键词实木家具岗位情境学习情境

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

顺德职业技术学院学报

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