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《新教育(吉林)》
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均衡教育要深思的三个问题
均衡教育要深思的三个问题
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摘要
均衡教育,经济社会发展到一定阶段后对教育提出的新课题。它是广大儿童少年获得了最基本的受教育权利后,对新时代教育所提出的新希望,是新时期教育发展的一个新高度,是人民期盼公平获得优质教育权利的利益诉求,是确保广大人民群众获得社会公平的重大举措。
DOI
54k1gw9ydk/983533
作者
代保民
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2011年2期
关键词
均衡教育
受教育权利
经济社会发展
社会公平
人民群众
儿童少年
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2011年2期
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