巧打“补丁”

教材是体现课程标准理念的载体，是课堂教学的依托，是学生从事数学学习的基本素材。我们现在使用的新课标教材与原来通用的义务教育教材相比，突破了以往以知识为主线的设计方式，强调以学生的数学活动为主线开展教学，

• 作者: 赵炳梅
• 出处: 《中国基础教育》 2011年2期
• 关键词: 补丁 课程标准理念 课堂教学 教育教材 新课标教材 数学学习
• 分类: [文化科学][教育学]