美国博物馆教育与学校教育的对接融合

教育是博物馆的主要目的和职能。中小学生是博物馆教育对象的重点群体。博物馆教育与学校教育之间存在着相互补充、相互延伸的关系,实现二者的对接融合可达到机构双方和服务对象三赢的教育效果。文章介绍了美国博物馆教育与学校教育对接融合的主要方式和特点。其成功经验对于我国研究建立博物馆参与国民教育体系,特别是把利用博物馆开展教学活动纳入中小学生教育体系方面的长效机制颇有借鉴和启发意义。

• 作者: 吴镝
• 出处: 《当代教育论坛：综合版》 2011年5期
• 关键词: 美国博物馆 博物馆教育 学校教育
• 分类: [文化科学][教育学]