高职院校辅导员职业倦怠的现状调查与分析

采用教师职业倦怠问卷量表对10所高职高专院校的78名辅导员进行调查,以揭示该类院校辅导员职业倦怠现状。调查结果显示：被测辅导员在情绪衰竭、去人格化、低成就感三个维度上的职业倦怠检出率分别为16.67%、6.41%、47.44%。三个维度在婚姻和学历方面不存在显著性差异;女性在低成就感上的均值显著高于男性（P〈0.05）,而在情绪衰竭、去人格化维度上男、女无显著性差异。不同转岗态度与职业倦怠程度呈正相关。文章还探讨了职业倦怠的致因,提出了针对性的干预对策。

• 作者: 林哲莹
• 出处: 《广东轻工职业技术学院学报》 2010年4期
• 关键词: 职业倦怠 辅导员 高职高专院校 对策
• 分类: [文化科学][教育学]