思想短笛

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摘要 一个线团抛给小猫,它会快乐地嬉戏;一个皮球送给孩子,他们会激情地追逐……学生们在长大的过程中,经常会出现成长的倦怠。如果我们经常、适时地抛给学生一个“话题”,他们也会兴奋地奔跑着、追逐着,且乐此不疲。奔跑就会有活力,追逐就会让他们变得与众不同。
作者
机构地区 不详
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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