政府在独立学院治理中的角色定位和路径选择

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摘要 通过博弈论中经典"智猪博弈"推演出拓展模型,以此为基础分析在围绕独立学院所进行的博弈中政府的角色定位,并提出政府作为规则制定者,为激励各方行为主体,在设计博弈规则时的路径选择:一是明确独立学院的发展定位,二是厘清母体高校与投资方的合理回报。
机构地区 不详
出处 《职业时空》 2011年1期
出版日期 2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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