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《幼教新视野》
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2010年4期
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使科学活动更精彩的小策略
使科学活动更精彩的小策略
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摘要
幼儿园科学教育活动,是指教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、提供物质材料和选择适合幼儿学习的内容、通过运用不同的方法、方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动。是帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。幼儿园教育活动的设计与组织能否达到教育目标和最大限度地发展幼儿的潜能,具有十分重要的作用。那如何才能设计出幼儿感兴趣的科学活动呢?我采取了以下几个小策略,取得了较好的效果。
DOI
ojz0w23zd5/939846
作者
邱红艳
机构地区
不详
出处
《幼教新视野》
2010年4期
关键词
科学活动
科学教育活动
科学探索活动
幼儿园
创设条件
幼儿学习
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼教新视野
2010年4期
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