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教师资格的制度完善：从“终身制”到定期复审

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摘要一、教师资格“终身制”的弊端与问题现实中教师资格“终身制”存在一些弊端和问题，主要表现为：教师资格认定的“终身制”，使得资格认定成为一种身份的确认，而非教师资质的表征。教师资格认定的“终身制”是指一旦拥有了合法的教师身份则终身享有，

DOI odwk75mydk/938480

作者周兴国

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2010年4期

关键词教师资格认定终身制复审制度主要表现教师身份

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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