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英语精读教学中文化导入探究

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摘要语言和文化相互影响、相互作用,两者息息相关,作为英语专业的一门重头课,精读课应注重目的语文化知识的输入,这样,学生才能真正理解课文的内容。文章探讨了在精读课中导入目的语文化知识所需要遵循的原则及方法。

DOI 5jooll60jv/937260

作者马旺艳;祝杰

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2010年12期

关键词中文化导入导入探究教学中文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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