让生活走进高中政治课堂

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摘要 为寻找更高效的高中政治课堂,一线的教师和科研人员从未停止过研究的步伐。本文在新课程深入改革的背景下,找出一种比较适合当前新课程的教学方式,生活走进高中政治课堂的意义及应用进行了分析和研究。意义主要表现在有利于激发学生学习兴趣等。
机构地区 不详
出处 《读与写(教师)》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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