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五元智能同多元智能比较及二者对深化素质教育的价值

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摘要五元智能与多元智能对深化素质教育的价值（一）五元智能对深化素质教育的价值五元智能认为：智能，作为人才学的名词，首先是指智力和能力的综合体。人人在先天遗传素质和后天实践的基础上，都可获得不同水平和层次的智力与能力。知识、技能与品行都是智能结构中不可缺少的必需成分。

DOI 6jrlq83yj5/936387

作者张大生;王功玲;刘学浩

机构地区不详

出处《思维科学通讯》 2010年2期

关键词多元智能素质教育价值遗传素质智能结构人才学

分类 [哲学宗教][思维科学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思维科学通讯

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