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向量理论的三个主要来源

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摘要 1992年,我国教育工作委员会关于中小学数学教育改革的若干建议中认为,中小学教材内容必须有较大幅度的删减和必要的充实更新.从此一些高等数学的基本内容下放到中学,

DOI 5joomlg3jv/923736

作者温洪

机构地区不详

出处《中学生数学：高中版》 2010年11期

关键词向量数学教育改革教材内容教育工作高等数学中小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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