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工作过程导向的《计算机组网与管理》课程网络教学设计

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摘要网络课程教学设计是网络教育成功的首要因素,基于网络教学评价策略的网络教学设计,是保证通过网络实施高职《计算机组网与管理》学习领域课程成功的重要组成部分。依据网络教学设计的理论依据,提出工作过程导向的高职网络教学设计的思路和方案,在实施过程中运用网络教学评价策略为高职开展基于网络的课程教学提供个案经验。

DOI 2d3oqzemd9/917819

作者朱雄军;何定华

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2010年4期

关键词高职教育工作过程导向网络教学评价策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

武汉职业技术学院学报

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