首页 > 《物理教师：初中版》 > 2010年7期 > 谈初中物理教学进度的快与慢

谈初中物理教学进度的快与慢

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在多年的初中物理教学实践中，教学进度的安排与把握一直困扰着我，八年级物理教材内容简单些、内容也少一些，但周课时也少，加之八年级学生生活经验、认识水平和思维水平的局限性，经常出现如下的教学局面：学生课堂活跃，好像课堂知识都掌握得很好，但在隔天的下一节课检查时发现学生大多已遗忘，学生作业也是错误百出，又将上节课所学的知识“还”给了老师；九年级的课时一般会增加一节，但为了中考复习，物理教学进度会大大超前，

DOI n490ylyq4y/911659

作者吴相丽

机构地区不详

出处《物理教师：初中版》 2010年7期

关键词教学进度初中物理学生作业教学实践教材内容生活经验

分类 [理学][物理]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵薇. 儿童与小提琴（连载）教学进度的安排.音乐,2003-03.
2王娟. 快与慢.教育学,2018-12.
3. 慢与快.国民经济,2017-08.
4张跃楠. 快与慢.教育学,2005-11.
5闵冬潮. “快城”与“慢城”.中国文学,2010-05.
6陈飞云. 介绍一个新式体育教学进度表.体育训练,1981-09.
7郭银芬. 谈文思的快与慢——中学语文作文训练探索.教育学,2022-07.
8杨冰新. 现代汽车的快与慢.企业管理,2012-12.
9林广柱. 谈初中物理教学.教育学,2014-06.
10刘世美,1,王江,2. 巧用信息技术优化数学课堂教学进度.教育学,2019-12.

来源期刊

物理教师：初中版

2010年7期

谈初中物理教学进度的快与慢

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

谈初中物理教学进度的快与慢

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多