幼儿教师档案袋评价的价值

幼儿教师档案袋评价作为一种新型的教师评价方法，是真实反映教师专业成长历程的凭证，是促进教师学习的一种有效工具；它能为教师之间的交流提供开放平台；它既是一种重要的评价手段，也是教师开展自我反思的重要途径。

• 作者: 王萍;徐铭泽;李永霞
• 出处: 《幼教新视野》 2010年3期
• 关键词: 档案袋评价 幼儿教师 价值 教师评价 成长历程 教师专业
• 分类: [文化科学][学前教育学]