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《宁波职业技术学院学报》
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2010年4期
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语篇分析视角下的大学英语阅读教学
语篇分析视角下的大学英语阅读教学
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摘要
阅读教学中的语篇分析包括语篇的主题分析、结构分析以及文体分析。语篇主题分析能帮助学生领会作者的写作意图及手法。语篇结构分析着重分析语篇中句子与句子之间和段落与段落之间的层次关系,以及段落与段落之间的思维逻辑和语言形式的内在联系,引导学生更好地把握文章结构从而加深对文章的理解,同时可以帮助学生了解不同体裁语篇的结构和交际目的,进而认识语篇的深层含义,迅速抓住文章的主题。
DOI
rdxglmly4l/909925
作者
叶一君;郭婷婷
机构地区
不详
出处
《宁波职业技术学院学报》
2010年4期
关键词
语篇分析
大学英语阅读教学
主题分析
结构分析
文体分析
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁波职业技术学院学报
2010年4期
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