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我国医学院校课程整合改革的分析

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摘要课程整合是当今课程改革甚至整个教学改革的热点，在医学教育中尤其如此。课程整合涉及到课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等各个方面。本文采用文献法，对近十年来，我国医学院校开展的教学改革中课程整合进行分析，就课程整合理念、改革目标、整合类型、相关措施及配套改革、效果评价等方面做出总结、归纳，为我国医学院校实施课程整合教改提供借鉴和参考。

DOI 34g159gz49/904055

作者宛小燕;曾诚

机构地区不详

出处《高等教育发展研究》 2010年2期

关键词医学教育课程整合改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等教育发展研究

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