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《小学生故事与作文》
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2010年7期
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摘要
在教室门外,我听到,像往日一样,上课铃一响,教室里一下子静了下来。走进教室,就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台,师生相互问好,我还没开口讲课,就发现全班50多个学生都直勾勾地盯着我身后、的黑板。为了把学生的注意力吸引到我的讲课中,我立即以平静的语调导入新课:
DOI
ojz0x09zd5/900222
作者
高军
机构地区
不详
出处
《小学生故事与作文》
2010年7期
关键词
掌声
导入新课
教室
注意力
平静
讲课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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