药学高职化学理实一体化教学的实践探讨

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摘要 在药学高职化学教学中实施理论与实验一体化教学,是以实验作为理论知识的载体,用化学实验模拟学生未来的职业岗位活动,将实验内容转化为具体的项目或任务,教师在引导学生完成任务的过程中,渗透必要的理论,以训练学生的操作技能,同时培养其自我学习能力。
机构地区 不详
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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