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练习间插入活动对运动技能学习的影响

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摘要采用键盘敲击任务的方法，探讨练习间插入活动对运动技能学习的影响。结果显示：在练习间插入对自身操作错误的评估活动最利于运动技能的学习，插入对另一个相似任务操作错误的评估活动最不利于运动技能的学习。

DOI 2d3oxq6gd9/895419

作者金亚虹;于宗成;常淑芝;吉承恕;戴群

机构地区不详

出处《西安体育学院学报》 2010年4期

关键词运动技能学习键盘敲击任务相对时机绝对时机插入活动

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西安体育学院学报

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