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暗示加速学习法与气功原理

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摘要 <正>暗示加速学习法(suggestiveAccelerativeLearningTechniques)SALT又称:超级学习法、整体学习法、暗示学习法,是由保加利亚心理学家拉扎诺夫(GeorgiLozanov)于20世纪60年代创立的。这种学习法的实质是:通过生理上的放松、心理上的意念集中以及暗示的作用从而扩展学习者的自我、增强学习者的记忆容量。这几方面的做法对我们不算陌

DOI 8rdxwp15jl/89501

作者董书章

机构地区不详

出处《福建师范大学学报：哲学社会科学版》 1992年1期

关键词加速学习准备阶段气功原理保加利亚心理放松生理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1992年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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福建师范大学学报：哲学社会科学版

1992年1期

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