UML系统分析与设计课程整体设计方案

本文介绍了职业教育课程工作过程系统化的开发与设计,以工作过程分析为起点,选用适于教学的典型工作任务为载体整合教学内容,在课程教学过程中凸现以学生为主体、以职业能力的培养为主线、＂教学做一体化＂的特点。我院软件技术专业＂UML系统分析与设计＂课程设计把握上述原则,对实现人才培养目标、提高学生的职业关键能力起到了强有力的支撑作用。

• 作者: 王国庆
• 出处: 《计算机教育》 2010年13期
• 关键词: 工作过程系统化 软件模型建立 课程开发与设计
• 分类: [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]