首页 > 《现代远程教育研究》 > 2005年5期 > 网络教育资源评价研究

网络教育资源评价研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要互联网已经成了世界上最大的知识资源库,对网络教育资源进行评价具有重要意义.本文在对网络教育资源评价的意义和现状进行分析的基础上,探讨了网络教育资源评价的指标体系、评价主体和评价对象,提出了对网络教育资源进行评价的三个角度:定性、定量以及定性定量相结合,并就每个角度介绍了有代表性的评价方法.

DOI y2d373m49k/8843

作者黄克斌

机构地区不详

出处《现代远程教育研究》 2005年5期

关键词网络教育资源评价标准评价方法

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）