基于专业课教改对高职学生择业创业观的探讨

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摘要 本文依据高职院校工科专业人才培养目标要求,结合实际就业市场背景和市场人才需求,对工科专业的专业课进行的教学改革方面进行探讨。
机构地区 不详
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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