美术教学中有效教学方法小议

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摘要 在国家基础教育课程改革中,我们面临改变原有的教育观念、教学方式和学习方式的新要求。回顾和观察美术教学的各种情景,要求的直接指向是:我们怎样才能做到更“有效?”对此,有必要重新认识美术教育和教学的意义,了解美术教学应该教些什么,学生应该学习些什么。有效教学,是指教师通过在一定时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。检验教师教学的重要标准,就是学生的学习是否有收获。
机构地区 不详
出处 《中国体卫艺教育》 2010年5期
出版日期 2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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