全球化教育视野中的媒介素养

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摘要 1.全球化拓展了媒介素养教育的内涵:多元文化认同媒介素养是人们获取、分析、传播和运用各种形式的信息的能力。在全球化不断深入的今天,传播的媒介可能是双语的,或甚至是多语的。媒介的传播者和消费者都可能面对多元的文化。大众传媒已经从“流行文化”向“多元文化”转型。
机构地区 不详
出处 《教育科学文摘》 2009年6期
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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