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“三三制”课堂与管理：高原地区学校课堂教学模式的建构与青年教师培养路径

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DOI zdl112rr84/8300416

作者何炜

机构地区道孚中学（义乌市第六中学）

出处《中国教师》 2024年4期

关键词高原地区教育 “三三制”课堂与管理课堂教学模式青年教师培养教育改革优质发展。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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高原地区教育 “三三制”课堂与管理课堂教学模式青年教师培养教育改革优质发展。

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